Tentang Kami - SEKOLAH LUKU

LATAR BELAKANG

SEKOLAH LUKU merupakan sekolah yang berfokus pada perkembangan berdasarkan kemampuan, minat, bakat, serta menanamkan nilai-nilai inklusif pada setiap anak. Keberagaman yang hadir dijadikan sebagai kekuatan dalam mengenalkan perbedaan diantara satu dengan lainnya.

Pembelajaran di SEKOLAH LUKU mengedepankan hak anak melalui pendekatan berpusat pada keingintahuan anak berbasis budaya lokal dalam pengembangan kompetensi anak.

Konsep Budaya Lokal

SEKOLAH LUKU berada di Dusun Sarekan RT 05, Plembutan, Canden, Jetis, Bantul yang dikelilingi pesawahan dan di tengah pemukiman Masyarakat. Gedung kami berupa limasan yang menggambarkan konsep budaya lokal, menciptakan suasana belajar yang nyaman, aman dan menyenangkan seperti berada di rumah sendiri.

3 Pilar Pondasi SEKOLAH LUKU

Naturalistik

Inklusif

Berbudaya

SEKOLAH LUKU mengimplementasikan suasana lingkungan belajar yang naturalistik dan mengedepankan konsep kekeluargaan.

Proses Menanam

Merawat Tanaman

Kegiatan Berkebun

Memanen Hasil

Kegiatan belajar bercocok tanam: menanam, merawat, hingga memanen.

Suasana belajar SEKOLAH LUKU yang melibatkan semua anak menjadi cermin praktik pendidikan inklusif yang mengedepankan penghargaan dari setiap kodrat anak. Setiap anak memiliki kebebasan dalam berpendapat, serta ikut berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.

PEMBELAJARAN AMONG

Momong

Mengungkap ketertarikan dan keingintahuan anak tentang apa yang ingin dipelajari.
Mendiskusikan dan memusyawarahkan tema ketertarikan yang akan dipilih.

Among

Eksplorasi konsep dengan menggunakan beragam sumber terkait topik yang dipilih.
Membuat peta konsep dan materi berdasarkan diskusi bersama anak.

Ngemong

Mengembangkan produk dan merancang pengembangan diri berdasar ketertarikan anak.

Kami mengorganisasikan pembelajaran berbasis sistem among yang melibatkan anak sebagai pembelajar mandiri. Tenaga pendidik berperan sebagai fasilitator.

Pembelajaran dikembangkan sesuai keingintahuan anak, disepakati melalui dialog mufakat, dan diwujudkan dalam alur pembelajaran yang nyata.

"Implementasi ini berkorelasi dengan meningkatkan motivasi dalam diri anak untuk belajar, menumbuhkan kesadaran dengan memahami apa tujuan belajar mereka sehingga menumbuhkan kebermaknaan melalui kegiatan-kegiatan yang akan mencari jawaban apa yang mereka ingin ketahui dan sekaligus menyenangkan. Implementasi ini mampu menumbuhkan motivasi intrinsik belajar anak, memunculkan curiosity (rasa penasaran) yang mendorong anak menjadi pembelajar sepanjang hayat."